Samen leren, samen groeien
In 2025 koos Sevagram er opnieuw bewust voor te investeren in leren en ontwikkelen vanuit eigen kracht. Niet door uit te besteden, maar door kennis, ervaring en vakmanschap binnen de organisatie te versterken. Leren werd daarmee steeds meer onderdeel van het dagelijkse werk.
Met eigen trainers, docenten, HRD-adviseurs en praktijkopleiders bouwden we aan duurzame deskundigheid, waarbij medewerkers zelf een actieve rol speelden in scholing en begeleiding. Zo blijft leren herkenbaar en nauw verbonden met de praktijk.
Ook bij instroom lag de focus op duurzame verbinding. Sevagram was zichtbaar op scholen, verzorgde meer gastlessen en ontwikkelde onder meer spreekbeurtpakketten voor basisscholen. Jaarlijks maakten ongeveer 250 geneeskundestudenten kennis met de ouderenzorg bij Sevagram. Snuffelstages, bliksemstages en voorlichtingen droegen bij aan een realistisch beeld van het vak en van Sevagram als leerwerkorganisatie.
Voor nieuwe medewerkers en leerlingen versterkten we de begeleiding in de praktijk, onder andere door te investeren in BPV-begeleiders. Dat creëerde ruimte om te leren en te groeien, ook in een complexe werkomgeving.
Ontwikkeling vertaalde zich steeds vaker in interne doorstroom, bijvoorbeeld van zorgondersteuner naar zorgassistent of Helpende Plus. Met duidelijke leerpaden werd groei binnen Sevagram concreet en bereikbaar. Via See, Try, Fly namen medewerkers bovendien vaker zelf regie over hun loopbaan.
Terugkijkend laat 2025 zien dat Sevagram bewust investeerde in mensen: leren als integraal onderdeel van het werk, ontwikkeling als gezamenlijke verantwoordelijkheid en ruimte voor groei, nu en in de toekomst.